【编者按】近年来，我校围绕“规范、转型、提质”主线，着力规范办学行为，深化教育教学改革，在贯彻落实国家开放大学“创优提质”战略、服务区域经济社会发展、助力全民终身学习等方面创新实践并形成了一批特色案例。为进一步启迪思路、深化交流、创新路径、促进发展，办好人民满意的开放教育，现将相关案例予以辑录，谨供学习参考。

办学定位是一所大学办学理念的集中体现。近年来，我校主动融入国家发展战略和省域经济社会发展，秉承开放理念，发挥特色优势，找准新型高校定位，引领开放大学扬帆起航。

一是研究为基，明确转型新方向。学校主动研究终身教育，积极承担“湖北省全民终身学习体系构建”等多项省委省政府重大研究项目，相关成果获湖北省发展研究奖二等奖，得到省委省政府主要领导的重视，形成的多项政策建议被签批，并纳入到省级规划等重要文件，推动了学校从学历教育向服务全民终身学习的转型发展。

二是项目为依，明确发展新任务。学校不断推进研究成果转化落地，优化调整机构设置，对接上级主管部门，先后承担了全省社区教育中心、学分银行管理中心、高校继续教育公共服务平台等工作任务，协助主管部门统筹管理全省专项工作，从过去“等项目”到现在“要项目”，明确了学校作为新型高等学校发展的新任务。

三是政策赋能，明确办学新使命。湖北省擘画“十四五”蓝图之际，学校抢抓机遇，将“办好湖北开放大学”写进国民经济和社会发展“十四五”规划（规划仅提到五所高校），在教育“十四五”规划中进一步明晰了学校在区域发展中的类型定位、目标定位、功能定位和特色定位；积极推进全省体系办学转型，指导宜昌、恩施等地将电大办学纳入当地“十四五”规划。

习近平总书记在党的二十大报告的第五部分“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”中，再次强调加快建设教育强国、科技强国、人才强国，办好人民满意的教育等，为当前教育发展进一步指明了奋进方向、提供了根本遵循。我校将认真学习贯彻落实党的二十大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持学历教育与非学历教育并举，线上教育与线下教育融通，校内建设与系统建设结合，办学功能与服务功能并行，立足湖北与走向国际并进，彰显新型高校“实体大学+管理服务平台+办学体系”的内涵特征，努力把学校建设成为特色鲜明、有较大影响的高水平开放型大学。